Szegedi muslicák az űr mélységeiben: a DNS túlélésének titkait kutatják a kozmikus sugárzás hatására.

Űrutazás: Tanulási Kihívások a Nemzetközi Űrállomáson Az űrutazás nem csupán a csillagok közötti felfedezés izgalmát hordozza magában, hanem egy különleges tanulási élményt is kínál a tudósok és az űrhajósok számára a Nemzetközi Űrállomáson (ISS). Itt a súlytalanság állapotában nemcsak a tudomány határait feszegetik, hanem különféle teszteken keresztül mélyebb ismereteket is szereznek. A kutatók a legújabb technológiákat és módszereket alkalmazzák, hogy megértsék az űr hatását az emberi szervezetre, és hogy hogyan lehetne javítani az űrutazás során szerzett tapasztalatokat. Az ISS-en végzett kísérletek nemcsak az űrkutatás szempontjából fontosak, hanem hozzájárulnak a földi élet javításához is, például az orvostudomány és a fenntartható mezőgazdaság terén. Az űrhajósok és a tudósok a mindennapi élet kihívásait is új perspektívából szemlélik, miközben a súlytalanságban végzett kísérletek során tanulmányozzák a fizikai és biológiai folyamatokat. Ezek a tanulási tesztek nemcsak a tudományos ismeretek bővítéséhez vezetnek, hanem inspirálják a jövő generációját is, hogy felfedezze az űr rejtélyeit és új utakat találjon a tudományban. A Nemzetközi Űrállomás tehát nem csupán egy kutatási központ, hanem egy igazi tudáslaboratórium, ahol a tanulás és a felfedezés határvonalai folyamatosan tágulnak.

Az SZTE Élettani Intézet kutatócsoportja izgalmas projekt keretében dolgozik, amelyhez Kapu Tibor mellett számos űrhajós is hozzájárult értékes adatokkal.

"A vállalkozó asztronauták kognitív képességeit elemeztük, hogy megértsük, hogyan alakulnak ezek a felbocsátás, a kint tartózkodás és a földi landolás során. Kónya Zoltán elmondta, hogy kutatóink arra kíváncsiak, miként térnek vissza ezek a képességek az eredeti szintjükre. A vizsgált űrhajósok számára ez egy tanulási teszt volt, amelyet a felbocsátás előtt többször is elvégeztek, majd a küldetés alatt és a visszatérési folyamat során összesen hétszer töltöttek ki."